<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
   <title>生徒さんの声</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/" />
   <link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/atom.xml" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice/4</id>
   <updated>2010-07-20T19:19:48Z</updated>
   <subtitle>札幌英語教室 Ｃｌｏｖｅｒｓは、しっかりと結果を残したいという方を応援する、TOEICテスト対策専門の教室です。</subtitle>
   <generator uri="http://www.sixapart.com/movabletype/">Movable Type 3.35</generator>

<entry>
   <title>きっとまだ終わりではないはず公開テストでも８１５点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/07/post_22.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.740</id>
   
   <published>2010-07-20T19:01:57Z</published>
   <updated>2010-07-20T19:19:48Z</updated>
   
   <summary> 石田＠札幌市北区です。ごぶさたしております。 6月20日に IP テストを受け...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ishida_score815_open.jpg"><img alt="ishida_score815_open.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ishida_score815_open-thumb.jpg" width="530" height="310" /></a>


石田＠札幌市北区です。ごぶさたしております。

6月20日に IP テストを受けたのですが 6月27日の公開テストの申し込みを
していたことをすっかり忘れておりました。
２週連続で TOEIC を受けたわけですが、
今日、公開テストの結果結果がオンラインで出てきました。815点でした。

やっぱりリーディングが間に合いませんでした。390点 穴埋めはどうも苦手です。
個人的には穴があいてない長文を（急いで）読む方がずっと楽です。

ま、とりあえず、石田は 800点越えましたのでご報告します。
ありがとうございました。

７月は受験申請間に合いませんでした。８月は公開テストありません。
次は９月になります。
]]>
      ふふふふ。

お疲れ様です。

なんでしょうか、この点数でありながらも、まだまだ余力が感じられます。

というか、楽しんでいらっしゃるのでしょう。

４ヶ月間でしたが、授業が楽しかったです。ｌ光栄です。

質問が、きちんと基礎に基づいているので、いつもガチンコ。

刺激的でした。

基礎にがっちりと基づいている、という所がミソですね。



自分の中で体系立っているので、分からないところ、というか納得できない部分がどこかを

自分で分かっていらっしゃる…、素晴らしい方でした。



宿題もきちんとやってこられる（答えだけではなく、考え方も書いてくれる）ので、

間違いな～く結果が出るとは思っていました。



次は９００ですかね。

さらにその次は！

楽しみながら伸びを実感していってくださいね。

お疲れ様でした！


   </content>
</entry>
<entry>
   <title>まずは２ヶ月で６３０点。伸びるのはこれから。</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/07/post_21.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.738</id>
   
   <published>2010-07-20T03:29:40Z</published>
   <updated>2010-07-22T08:34:22Z</updated>
   
   <summary> 先生のおかげで600点を超えることができました。 授業では、 「英語は、独学は...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ueda_630.jpg"><img alt="ueda_630.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ueda_630-thumb.jpg" width="600" height="849" /></a>

先生のおかげで600点を超えることができました。

授業では、 「英語は、独学は難しいです」　「文法は、名が態を表してない」 など、
なるぼどーーー。と、

目からウロコが落ちる感覚でした。 生徒の皆さんの雰囲気もよく穏やかですが、
良きライバルとして 静かな闘志を燃やしてます。

時々、勉強の方向性を間違えて、先生からご指摘を頂いております。
アラサーでも、素直さと向上心で英語力は付いてくると信じてます。

目標は、まだ先にあるので、これからもよろしくお願いします。
宿題やってきます！！ 

うえだ]]>
      <![CDATA[コメントは後日いただけるとの事なので、

お先にスコアレポートだけ公開させていただきましたよ。

で、コメントいただきました。

ありがとうございます。

<strong>わずか２ヶ月！</strong>（ここ、強調ね。えっへん。いやまあ、実際に頑張ったのはこちらの方なんですけどね。ははは）

６３０点、これを足がかりにどんどん伸びていく事でしょう。期待しております。

ちなみに、ここの生徒さんの声のスペースに載せていただいた方は

全員、その後スコアアップされているんですよ！

ほほほほ。

英語の独学が難しいのは、あれですよ（笑）

英語の文法用語って、「名が体を表さないものが多く、そういうものに限って重要だから」

真面目に学習される方にとっては、この上ない迷惑なお話ですし、

ことＴＯＥＩＣに限って言えば、ネイティブに習った場合（ネイティブの先生の質が悪いという話ではない！）

や独学の場合、

１００点アップに３００時間は必要と言われているので、

それはきついかと。

（これはね、自分で分からない言語体系を、その分からない言葉を使って説明されても、

最初はものすごい時間と労力がかかるよって、お話なの。

決してネイティブの先生がどうこういうお話ではないんです

もちろん、TOEICでも構わないけど、ある程度点数にして７００か８００くらいとれるような力が

ついてからだと、逆にネイティブの先生や独学でも効率はグッとあがると講師は思っていますよ）

まぁ、平たく言えば、フランス語が分からないのに、フランス語で説明されても非効率でしょってお話。

誰のせいでもないですよ。



ただし、勉強の方向性、そうですね、これは誰にでも間違う可能性があると思います。

脅かしますよ～（笑）

でもその好奇心と、集中すべき部分の使い分けを間違えなければ大丈夫です。

よきライバルですか、確かに、見ていて楽しいです。

きっと相手もそう感じていらっしゃることでしょう。

互いを高めあえる仲間はステキです。

年も違うし、バックグラウンドも違う。でも、真面目にやっている方であれば、

惹かれあうものはありますよね。

そんな教室でありたいとも思います。


ありがとうございました。

だって頑張っているものね。

]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>７８５点には満足してません！！</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/05/post_20.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.719</id>
   
   <published>2010-05-28T04:42:36Z</published>
   <updated>2010-05-29T00:39:08Z</updated>
   
   <summary> 柳沢先生 　お世話になっています。生徒の佐々井です。 遅ればせながら、前回のT...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[
<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/sasai_785_2010_04.jpg"><img alt="sasai_785_2010_04.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/sasai_785_2010_04-thumb.jpg" width="600" height="849" /></a>

柳沢先生

　お世話になっています。生徒の佐々井です。
遅ればせながら、前回のToeic受験後の感想等について以下に記載させていただきます。

　自分はこれまでTOEICを受けた事がなかったのですが、今後の為にTOEICのスコア（なるべく高い）が必要となりました。ですから、この学校を選んだ理由の一つは、TOEIC(IP)テストをこちらで受験できるからでした。

入学後間もなく受けた最初のTOEICスコアは645（LISTENING:375、READING:270）であり、その約１月後のテストでは785（LISTENING:425、READING:360）に上がりました。

スコアが上がった要因としては、テストの形式に慣れ、
１）リスニングの先読みが以前よりスムーズになった事、
２）リーディングの時間配分が良くなりPART7を最後まで解く事ができた事が大きいと考えられます。

そして、これらの事がある程度できるようになったのは、柳沢先生のアドバイスのおかげであると思っています。授業で教えていただいたTOEICに良く使われる文法や語彙は大変参考になりましたし、点数を上げる為の時間管理のアドバイスも役に立ちました。

自分は明後日（5/30日）公開テストを受けますが、現在の点数にはまだ満足していないので、更なる点数アップを目指したいと思います。


柳沢先生
上記で文書でよければ、ホームページに転記して下さい。
なお、スコアレポートは本日教室に持参します。
]]>
      
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>釧路行きますわ　８４０点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/04/post_19.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.647</id>
   
   <published>2010-04-03T16:23:49Z</published>
   <updated>2010-04-03T16:40:02Z</updated>
   
   <summary> TOEICを受けるのは数年ぶり… というわけで、内容がどうやら変わったらしい…...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ikari_score_840.gif"><img alt="ikari_score_840.gif" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ikari_score_840-thumb.gif" width="600" height="849" /></a>

TOEICを受けるのは数年ぶり…
というわけで、内容がどうやら変わったらしい…ということを直前までよく知りませんでした。
前日に先生に試験時間や問題数聞いちゃうくらいですから（苦笑）。
さらに、腕時計を持って行かず、先生に借りちゃうぐらいですから。
やる気があるんだかないんだか（釧路から来たのに）。

そんな感じだったので、リスニングで一つ先の違う設問読んじゃったりして、大失敗しましたが、
「過ぎたことは引きずらない」精神で切り抜けました。
リーディングもあまり一つずつにこだわらないで、どんどん解いていったのが
良かったのだと思います。
（こだわらなさすぎて、どんな問題だったか全く覚えてなかったり…）

TOEIC専門の学校は今回が初めてでした。
これまでいろんな「英語」の学校に行きましたが、目的がはっきりしているなら、
やはり専門のところで学んだ方が効率がいいと思いました。
知っている文法でも切り口が違います。
本当にちょっとした捉え方の違いなのに、今まで苦手に思っていた項目が、
すっきり脳味噌に吸収されたりします。

あと、久しぶりに日本人の先生に英語を習いましたが、
もやもや感とかもどかしさとか緊張感が全くなくて（笑）いいなぁって思いました。
年をとればとるほど、理論的に納得して覚えようとするので、
ちょっとした疑問でも躊躇なく訊けるのはいいです。

次は900目指します（とりあえず宣言しちゃえばやらざるを得ないかな、と）。
また「超短期」コースになるかもしれませんが、これからもよろしくお願いします。

いかりんぐ

]]>
      <![CDATA[
講師より

「とにかく７３０点は超えたい」それが第一声でしたね。

その割には、試験開始数分前に
「時計ないんです」とおっしゃられたこと、覚えておりますよ（笑）

初めて来られた時、

「テストの時間は何分なんですか」

「長い人生の中、２時間消費します！」

「全部で何問でしたっけ」

「…あなただけ特別に４００問になります！」

「時間もそんなにないので、とにかく一緒に頑張っていきましょ！！」と

<strong>ただ、英語に対するスタンスとしては、いい意味で力が抜けていたと思います。

投げやりではなく、気負いもなく、

できなくても良いや的な諦めでもなく。
</strong>
ええ。

これまで学習された方の中で一番講師と考え方が似ている方かと思いました。

ＴＯＥＩＣ用の英語と一般英語とを違いを考える方がいるのですが、
試験と一般英語との机上の専門的な区別は置いといて、
それはそれで考えるのは個人の自由なのでいいとして、
「どっちにせよ、英語を学習して、実力つけて、どちらも上達すればいいじゃないの」的な、
ある種のいい加減さが、功を奏したのではないかとも。

点数を取る前からそんな区別を考えるよりも、とにかく頑張って実力付けたらいいんじゃないの。
あとは結果論。
あっけらかんとされた方だったと思います。

そんなに長い時間、授業を持たせてもらったわけではないのですが、
印象に残っています。

もやもや、解決していただけてこちらも嬉しいです。
緊張感がなくて（笑）
おかしいなぁ。講師はいつも緊張しているのですけどね。

で、９００目指しますか。

お力になれるよう頑張りますので、
どうぞ宜しくお願いいたしますね。

釧路行きますよ。

１０人くらい集めて講座開いちゃいます。]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>初受験で７２５点！！</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/03/post_18.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.641</id>
   
   <published>2010-03-31T08:57:56Z</published>
   <updated>2010-04-02T06:47:45Z</updated>
   
   <summary>留学はおろか外国に長期滞在した経験もないのですが意外にリスニングができてましたね...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[留学はおろか外国に長期滞在した経験もないのですが意外にリスニングができてましたね。
300点ぐらいはあると思っていましたが 400点以上取れていたとは。
これも中上級コースのリスニング対策のおかげだと思います。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/is_ak_score_725.gif"><img alt="is_ak_score_725.gif" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/is_ak_score_725-thumb.gif" width="600" height="849" /></a>

 
リーディングはさすがに未着手の問題がたくさんあったのでしかたないですね。
もうちょっと（かなり？）スピードアップしないと間に合いません。
中上級コースのこれまで学習で、時間制限がなければ正答率85%以上のレベルになって
いますが、見てすぐ正解がわかるレベルじゃないとダメということがよくわかりました。

これは基礎コースの最初から言われていることですが、
日本の英検すら受けたことのない私にはけっこうツラいです。
<strong>これで間接的に会話能力を測定しているのでしょう。</strong>
（日本人として）普通に英語が読めて意味がわかるぐらいでは高得点にはならないということを
実感しました。

なぜか学習途中で受験すると、通い放題期間が１ヵ月伸びるシステムなので受けてみましたが、
いろいろ勉強になりました。
伸びたおかげであと２ヵ月ぐらいありますのでスコアをアップさせたいと思います。
ありがとうございました。

AK*** IS***]]>
      <![CDATA[お疲れ様です。
でもまだ通い放題期間は残っているので、まだこれからも宜しくお願い致します！

まず、基礎がしっかりしている。
これが一番のポイントだと思います。
英語文法をきちんと論理的に捉えてようとされるところが、
このクラスのスタイルには合っていたのかなと思います。思いたいです（笑）


基礎コースと中上級コース（リスニイングやリーディングを含む）の受講でしたね。
どの時間もいろいろ質問を考えてきて頂き、ありがとうございます！
授業中、頂いた質問はさらに講師をレベルアップさせてくれたと思います。


<strong>「間接的に会話能力を測定」</strong>
…そうですね。
まずは読んで分からなければ１回聞いただけで分かる事はありえないですし、
聞こえないものを再現することもできないので発話もできない。

その意味も込めて、２００問、

<strong>もちろんリスニングパートでもリスニング能力が問われているのですが、
リーディングパートでも基礎会話能力は問われていると思います。
なんせ、時間がたりなくなりますしねぇ。このテスト</strong>

でも、初めて受験なのにこのスコアはかなりのものかと。

あとはテストの進行に慣れたらですね。

さあ、次はどこを目標にしましょうか！
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>公開テストで７１０点　でもまださらに上を目指す！</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/03/post_17.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.622</id>
   
   <published>2010-03-10T16:09:37Z</published>
   <updated>2010-03-10T16:17:37Z</updated>
   
   <summary>先生も悩み中ですか‥？ 私も未だ何の手応えも感じていない状況で、良いアドバイスが...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      先生も悩み中ですか‥？
私も未だ何の手応えも感じていない状況で、良いアドバイスが出来るか自信ないですが‥。
単語力だなっと思った事もあります。

ケド、私は今更暗記は無理なタイプで、かける勉強時間が効率の良いものではないんですよね、きっと。
あとは、体験の時に感じた感動と先生のアドバイスに従った？だけですよ、ホントに。

漁に例えると、単語は一匹ずつモリでつく感じで、ＷＦは網をかける感じ？な気がします‥
あまり良い例えじゃないですね。

いやいや私も公開迫ってるケド、全然勉強出来てないんですよね～ヤバっ！
ニセコ、楽しんでますよ！温泉とご飯と飲み歩きで。

ケド良い事ばっかりじゃなく色々ありますね～
もうシーズンも終わり頃で、いくつか掛け持ちしてたバイトも残すところ、外人の大合唱を聞きながらの
KARAOKEバーのみです。

ヒマワリ
      ええ。

私もお悩み中です（笑）

単語、大事なんですけど…、
大事なんですよねぇ。

昔を思い出してみると、
参考書などを読んでいると、文法の説明なのに、
その例文を理解するには白根蹴ればならない単語がいくつもある、

私、これがイヤイヤなんですよね。

まあそんなぼやきはおいといて。

とにかくお疲れ様でした！

でも目標の７００は超えたけど、やはり何ででしょうね。
目標点を越えた方って、
さらに上を目指しますよね。

公開テスト、頑張ってくださいね（＾＾）

でもうらやましいなあ、ニセコ。
温泉とご飯と飲み歩き！！
スキーやボードもできるんでしょうねぇ。

なんでしょうねぇ、このうらやましいコメントは。

講師、うらやましくてうらやましくて
枕をボフボフ叩いている自分が小さく見えて仕方ないですよ。




   </content>
</entry>
<entry>
   <title>そして８００点、で、ipodおめでとうございます</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/01/ipod_1.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.605</id>
   
   <published>2010-01-23T07:40:35Z</published>
   <updated>2010-01-23T08:40:45Z</updated>
   
   <summary>   以前コメントを書かせていただいたときに、   “まだまだ点を伸ばす自信があ...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/okoshi_ipod.jpg"><img alt="okoshi_ipod.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/okoshi_ipod-thumb.jpg" width="300" height="180" /></a>

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ohkoshi_score_800.jpg"><img alt="ohkoshi_score_800.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ohkoshi_score_800-thumb.jpg" width="600" height="849" /></a>
 
以前コメントを書かせていただいたときに、
 
“まだまだ点を伸ばす自信があります”
 
と公言してから３ヶ月。再度コメントを書くことができ、
大変うれしく思います。
 
今回、目標であった800点にギリギリですが到達できたのは
柳澤先生のご指導のおかげであると思います。
先生、ありがとうございました。
 
私が前回の725点から今回の800点を取るまでに心がけていたことは
１つだけです。それは、
 
毎日教室に足を運び、先生に質問をしまくる！
 
これだけです。
 
質問をするためには、教室にいく前にはテキストを読んで
最低でも１つは疑問なところを探す作業が必要でした。
 
他にやることがあっても、これだけは継続してできたので
結果的に目標点を取ることができたのだと思っています。
 
先生はどんな質問でも確実に答えてくれます。
そして、先生に質問すると英語への興味がどんどんUPします。
ぜひお試しください。
 
いつかこの教室の最高点を更新したいものです。
先生、これからもよろしくお願いいたします。
 
大越
]]>
      <![CDATA[２００９年度、最後のテスト高得点者

８００点を超えたらipod nanoをプレゼント、ですが、

いつかは８００ギリギリという方も出るだろうと思ってはいたのですが、

７９５点でなくて本当に良かったです（笑）

え～、ここにコメントを書かれた方や書くと宣言された方は、

全員、スコアアップしています。

自分を追い込んで頑張れるようになる、

そういう面もあるのだと思います。

こちらの生徒さんもまた、授業に参加されるたびに、

質問を持ってきてくれました。


特に長文読解には力をいれてましたよね。

<strong>こちらのＴＯＥＩＣテストの長文は、

英語の論文よりは短いですが、

かといって、単語だけを知っていれば読める簡単なもの

でもないのです。

その中間にあたるような長文です（だから独学が難しい、いやらしいんですよね）。
</strong>

単語覚えて、知ってる単語をつなげて訳してね、方式では

行き詰まります。

読めているようで、きちんと読めていない部分を探してご質問されていたのだと思います。
（これ、結構自分だと探すのが難しいんですよね）

読解の方法として、単語量をめちゃめちゃ増やして、

オセロのようにひっくり返しながら読むか（即効性はあるものの、２０点くらい上がって終わります）、

それとも論文でも通用する読み方を学ぶか（即効性はそれほどないですが、じわじわ伸びます）、

…後者を選ばれるには、これまた勇気がいるんですよね。

本当に頑張ったと思います。

ええ、教室の最高点、どんどん更新して行ってくださいよ。

嬉しいご報告お待ちしております。]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>まだまだ伸びますよ、２ヶ月でとりあえず６４０点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2010/01/post_16.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2010:/blog/student_voice//4.609</id>
   
   <published>2010-01-22T08:13:22Z</published>
   <updated>2010-01-23T08:41:36Z</updated>
   
   <summary>スコア表、有難うございました。 コメントを書かせて頂こうとＨＰを開いたのですが、...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      スコア表、有難うございました。
コメントを書かせて頂こうとＨＰを開いたのですが、書き込みには入れないようでしたので、
このメールに‥以下、本文です！

私がCloversを選んだきっかけは、TOEICをこれまで受験した事がない私が
早急に700点を取得する必要に迫られたからでした。
数日は単語やイディオムを暗記する独学を試みたものの、短期間での目標達成は到底無理と
判断した私は、ＨＰからこの教室を知り、すがる思いでコンタクトを取りました。

“短期間での700点取得は可能でしょうか‥？”
その問いに、他の英語教室では必ず現在のスコアを聞かれるか、
レベルテストを受ける事になるでしょう。

柳沢先生の応対は意外にも“体力には自信がありますか？”というものでした。

私事で地方都市から札幌へ通う為、交通費の負担等もありますから２か月の超短期コースで
基礎と中級の両方を同時に集中して進める事にしました。

9月24日に入校し、
10月18日の初受験のIPで585点
11月29日の公開で640点

残念ながら現在のところ、目標の700点には届いていません（泣）
決して良い見本となれるようなスコアではないので、先生にも申し訳ない思いです‥
ですが、この教室で近道を教えて頂けた事、効率の良い独学の仕方を教えて頂けた事はとても貴重でした。

コース終了後の今も教室で使用したプリントをバイブルに、引き続き目標達成に向け
独学に励む所存です。

先生、有難うございました★

日廻 秀子

      ご連絡ありがとうございます。

目標の７００点までは、このペースで行くともう少しですね。

でも、届いていないのは、これは講師の責任です。

気を落とさないで下さいね。

こちらは、狙うなら８００点以上を考えられてもよい感じの生徒さんなのです。

良い見本にはなれないなどという事は決してありません。

６４０点は低いスコアではないのです。

ただ、まだまだ本人の実力からすれば、とれると思います。

なので、あんまり心配しておりません（笑）

講座が終了してから、消化されるまでの期間の間にテストがきているだけかな、

くらいに思っています。

基礎はしっかり出来上がっているので、ここから下がることもないと思います。

迷った時は、新しい問題ではなく、基礎で解決・解説できないか？

を考えながら進んでいってください。

正攻法こそ近道

大丈夫ですよ。




   </content>
</entry>
<entry>
   <title>８６０点は、基礎がしっかりしている証拠です</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/11/post_15.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.591</id>
   
   <published>2009-11-24T03:37:53Z</published>
   <updated>2009-11-24T04:10:20Z</updated>
   
   <summary> こんにちは。お久しぶりです。 スコアレポートを添付しました。 正直言って今回は...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[
こんにちは。お久しぶりです。
スコアレポートを添付しました。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/watanabe_860.jpg"><img alt="watanabe_860.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/watanabe_860-thumb.jpg" width="600" height="819" /></a>

正直言って今回は前回の８１０点の時より全然勉強しませんでした。
前回念願の８００点を超え、ほっとしてしまいました。
試験も前回はなんとか最後まで埋めたけれど、今回は最後の６問くらい
文章を読むことすらできず、完全に埋めただけになってしまいました。
それでも自己ベストを更新できたのは、

<strong>・教室で習ったことが最近になって急にぐっと頭に入り、身に付いたこと

・リスニングで会話を聞き逃したり、聞いても何の話かわからない問題は
　すぐに適当に埋めて次の問題の先読みに時間を充てたこと

・リーディングでは長文前迄の時間を３５分と決め、超えそうになったら
　急いで適当に埋めて３５分きっちりで長文に移ったこと</strong>

この３つにつきます。
「適当にやった」ということが目立ちます？（笑）
でも、この「適当」というのは結構ミソだと思います。

今まではマークする前に今一度考えて、やっぱりこれだと確認作業をして
いましたが、今回の結果で、自信のない問題はすぐマークしても再確認
しても結果はあまり変わらないということがわかりました。
今一度考える暇があったら次の問題に充てたほうがいいと本当に思います。

そもそも、「完全な自信はないけど多分これ」と思えるのは、絶対に違うものや
この流れならこう来るという考え方を教室で習ったからなのです。
結局、教室で習ったことが身につけばつくほどと答えがぱぱっとわかり、
考える時間がなくなるということですね。
先生がいつもおっしゃるように、教室で習うことを反復練習し、回答のスピードが
はやくなれば、誰でも８００点以上とれるのではないかと思います。

先生には８６０点も通過点とおっしゃていただき、私もできればそうでありたい
と思ってます。
一般的には８６０点とったら８５％も英語がわかると思われるけれど、
ＴＯＥＩＣにでるレベルの会話や単語の８５％がわかるってだけで、英語の
８５％がわかるわけではないんですよね。
単に基礎が固まっただけ。
これ以上点数を伸ばすとしたら、直接試験には関係ない勉強を地道に
継続しなければならないと感じます。
が、資格としてまあまあ通用する点数をとってしまったし、仕事で英語を
要求されるわけでもなく、何を目指してどんな勉強すればいいのか、悩みます。
ちょっと前まで基礎で手一杯だったのに、贅沢になりました。（笑）

何か、先生または生徒さんのお役に立てることがありましたら、お知らせください。
それではまた。

渡邊美保
]]>
      お疲れ様です。

すごいですねえ。
さらに自分を高めるために、この先に必要な事を見定めていて…
講師、頭が下がる思いです。

点数が上がった要因としてはご本人にもお話しましたが、
問題の細かな解き方、というよりも、
テスト全体への対策（自分でそれぞれのパートに時間を設定：自信が無い問題が出てきた時の処理）
が、しっかりしていたことでしょう。

「一問も落とせない」と考えて、一つの問題に時間をかけすぎない。
あ。でもこれ、意外と難しいんですよね。
文法問題ばかり時間かけてもダメ。
けど文法が分からなければ、最初からダメ。

今回のこの方も文法のパートは約８８％の正答率です。

だからリスニングだって聞こえる。
だからリーディングも伸びる。


あとは普段の授業でやっている事を反復していると、
おのずと、知らない単語は選ばないようになります（笑）

もともとでてくる単語しか取り扱わないので。
だから単語コースがそもそも存在しない（笑）

あとは、基礎がしっかり身に付いた。
これに尽きるのではないでしょうか？

この先の学習方法ですか？
誰かに教えるつもりで学習すると、一番実力がつきますよ。

こんな質問がきたら、どうやって答えたらいいのだろうか？
先回り学習ですね。ほほほほ。

贅沢な悩み、歓迎です。




   </content>
</entry>
<entry>
   <title>はい！まずは７２５点　次は時間配分をしっかりとね</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/10/post_14.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.581</id>
   
   <published>2009-10-30T06:03:29Z</published>
   <updated>2009-11-11T08:26:25Z</updated>
   
   <summary> いつもお世話になっております。大越です。 このようなコメントでどうでしょうか？...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/okoshi_2009_10.jpg"><img alt="okoshi_2009_10.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/okoshi_2009_10-thumb.jpg" width="600" height="269" /></a>

いつもお世話になっております。大越です。
このようなコメントでどうでしょうか？
次はもっとレベルアップしてからコメント書きたいですね。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ookoshi_2009_10_30.jpg"><img alt="ookoshi_2009_10_30.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ookoshi_2009_10_30-thumb.jpg" width="300" height="180" /></a>


●コメント●
 
私がCloversでお世話になることを決断したのは約半年前。
インターネットでTOEICを専門に英語の勉強ができる学校を探していたところ、
たまたま見つかったのがきっかけでした。
 
最初に無料体験レッスンを受けに学校を訪れた際、ドアの外から教室の中を覗くと
そこには自分のイメージとははるかに違う教室の様子があり、
 
こんなにアットホームな感じなの？
大丈夫？
 
と少し警戒したのを覚えています　笑
懐かしいですね。
今はこのアットホームさがかなり居心地いいです。
 
私はCloversに入校する前に１年半ほど自力で勉強していました。
そのおかげか、Cloversの授業では、知らない文法、語法、単語
などが次々にでてくるということはありませんでした。
むしろ、自分はほとんどのことは過去に学習しているし、
ほとんどのことはだいたいわかっていると思っていました。
 
しかし何回か授業に出て先生の話を聞いていると、このような思いは変わりました。
 
何か自分の中の英語とは違う。
自分の文法や語法に対する考え方とは何か違う。
英語の文法や語法って、こんなに人を納得させられるのか。
 
と考えさせられました。
個人的には、この瞬間英語のやる気が一気に上がりました。
 
私は、曖昧に英語を勉強してきたつもりはありませんが、
英語の勉強そのものに曖昧なものが含まれているのだという考えが、
中学から始めた英語の勉強で定着していたんですね。
 
ただ、今まで強引に詰め込んできた知識は良くも悪くもなかなか消えません。
よくわからずに覚えていたことを、先生の授業を聞き、授業で扱うプリントを見ながら
自分のものにするにはかなり時間がかかります。
 
最近は大分自分の頭の中で、Cloversで頂いた知識や考えがまとまってきています。
ということで、まだまだ点を伸ばす自信があります。というか伸ばします。
 
．．．なんだか決意表明みたいな文章になってきたので、最後にCloversの雰囲気について。
 
Cloversは上述のように、かなりアットホームな教室です。
また、生徒さん同士でいい感じのライバル心があります。．．．私だけでしょうか　笑
テスト後にはお疲れ様会があり、いろいろな方が集まります。
先生が、とことん生徒の質問に答えてくれます。
そして何より、先生が優しいです。
 
かなり簡単ですが、教室の雰囲気が伝われば幸いです。

大越

]]>
      <![CDATA[<blockquote>講師より</blockquote>

お疲れさまでした。

ええ。テストが終わってから悲しげな顔でテスト会場（教室）を出て行かれたのが
印象的でしたが（笑）
落としてはいけない基本的な問題は、ほぼ落とさなかったのだと思います。

まずはゆっくりとお休みください。

頂いたコメントの中に、

<strong>英語の勉強そのものに曖昧なものが含まれているのだという考えが、
中学から始めた英語の勉強で定着していたんですね。</strong>

という部分がありましたが、

え～。

実は私も昔はそう考えていたんですよ（笑）

「言葉なんて、はっきりと白黒付かないものだから…
なんか沢山英語の本を読んでいるうちにセンスや単語が身に付いてくるんじゃないかなぁ」

そんな風に考えていたんです。
はははは。そんなことはないのにね。

<strong>多分、この教室に通われている方は
そういう部分が納得し切れなくて、
はっきりとした何か指針のようなものが欲しくて、
それがあると感じられたから通われているだと思います。

それに応えることが講師の使命だと考えております。</strong>


アットホームな雰囲気。

…そうですねえ。
逆に警戒しますよね。

来月からは超スパルタな教室を目指します。
嘘です。

でもまあ、他人がライバルではないですからねぇ。

まあ資格試験対策がメインとはいえ、
皆さん、余裕が出てくると、他の人にも優しくなれたりするものです。
これは生徒さんたちのおかげでしょう。

ライバルは自分ですからね。
他の方ではなくて、自分がどれだけ理解して持ち帰れるか、と考えられる人が多いですからね。


こちらの生徒さんは、文法は思い切り抜け落ちているという部分は無かったと思いますが、
使い方に関しては、抜け落ちていました。

これはこの方だけのお話ではなくて、
ほぼ全員に共通するお話かもしれません。

文法は会話や作文、リスニングに使ってナンボです。
使い方は、教室でやるので、ぜひ、使い方に注目していただけたらと思います。

スコアを伸ばすには、実力を伸ばすには、使い方が大切ですね。
大丈夫、次はまたスコア上がります。



で。

テスト明けのお疲れ様会。

これがメインでテストを受けられる方もいるくらい（笑）

いえいえ。

これが楽しみでテストを開催する教室もあるくらいですから


<strong>にしても、相変わらず、たまたま見つかる教室なのですねえ。</strong>
はははは。
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>８１０点も通過点でしょう　ipodお持ち帰りください</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/10/ipod.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.569</id>
   
   <published>2009-10-06T08:24:43Z</published>
   <updated>2009-10-28T05:13:26Z</updated>
   
   <summary> こんにちは。体験談をお送りするのが大変遅くなり申し訳ありません。 うまくまとめ...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/toeic_watanabe_2009.jpg"><img alt="toeic_watanabe_2009.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/toeic_watanabe_2009-thumb.jpg" width="600" height="244" /></a>

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ipod_watanabe_2009_10.jpg"><img alt="ipod_watanabe_2009_10.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ipod_watanabe_2009_10-thumb.jpg" width="300" height="180" /></a>


こんにちは。体験談をお送りするのが大変遅くなり申し訳ありません。
うまくまとめられず、時間がかかってしまいました。
これで　↓　いかがでしょうか？
もしコース説明などで間違いがありましたら上書きで直してください。


ＣＬＯＶＥＲＳはインターネットでたまたま見つけ、お世話になることになりました。 


私は、２年前まで６年ほどアメリカに住んでおりましたが、日系企業で仕事を
していたため同僚や顧客は日本人で、仕事中はほとんど日本語を使っていました。
留学等はしておらず、覚えた英語は業務と日常生活で見聞きしたことだけでした。

帰国後、多少はついた語学力を維持しようと大手英会話スクールに通いましたが、
先述の事情で、先生も驚くようなフレーズや単語を知っているかと思えば、基礎的な
文法が抜けている状態で、自分に合うクラスがありませんでした。

ＣＬＯＶＥＲＳでは、いびつな知識を改善し、自己最高点の７７０点からなんとか
８００点代にのせたい、できるだけ短期間で・・・とよくばってしまい、短期集中講座 

（当時は全１２回、２.５時間を週２回）に申し込みました。

それまでどこのスクールでも習ったことのないワードフォームや動名詞の分類など、
一見テスト用テクニックのようで実は英語を使う上で必須のことを、すっきりと
整理した状態で教えていただきました。
毎回、目から鱗状態で、通うのが楽しくて楽しくて仕方ありませんでした。

それなのに講座後に受けたテストでは７８５点。
自己最高点でしたが、期待があまりにも大きくなっていたために非常にがっかりし、
モチベーションも下がってしまいました。

しかしよく考えてみると、私の場合基礎講座も受けていなくて、こちらの独特な
授業内容に馴染んでいないのに、密度が濃くてスピードも速い短期集中講座を
受けてしまったため、一緒に受講していた方についていけず、最初の３、４回は
何が何だかわからないまま過ぎてしまいました。

勝手がわかってきたころにはだいぶ進んでしまい、習ったことを消化して自分のものに 
する前にテストの日がきてしまいました。
（現在の短期集中講座は中級コースにできるだけ毎日通うものになっているので、　
はじめての方でも速過ぎると感じることはないと思います）

その後、１か月間中上級に通いましたが、その時はもうだいぶ身に付いてきました。

ＣＬＯＶＥＲＳで学んで考え方がすっかりかわりました。
ＴＯＥＩＣで必要なことは、基本的な文法知識を身に付けること、何の知識を計りたい 

設問なのか見極めて、習ったルール通りに答え探すこと、できるだけ先読みすること、 
聞き逃したり答えに詰まった設問はとりあえず答えてさっさと次に向かうことだと思っています。　

１問も切り捨てられないのは９５０点以上のレベルの人、２割以上間違ってる人が考える
ことじゃないと割り切ってから、次の設問へと頭を切り替えることができるようになりました。
今回８１０点をとることができたのも、これが一番大きかったと思います。

今後も教わったことを忘れないよう定期的にプリントを見直して基礎を再確認して
行きたいと思っています。

何せ、プリントとテキスト以外の教材は全部処分し、それしかありませんので・・（笑） 
 ]]>
      コメントありがとうございました。

例のごとく、コメントはそのままコピーペーストしてこそ意味がある！！

というかズボラーな講師です。
その方が信頼度高いでしょ。多分…。



そうですね。
確かに、すでに「なんでそんなことまで知っているの？」というものもあれば、
「なぜにそれを知らないのですか？」というものもありましたよね（笑）

モチベーションが一度下がったのもわかります（笑）
講師も、かなり期待していたので。
ただ、大きな不安はありませんでした。

問題はスピードだけだったと思っていたので。
「基礎的なものを解くスピード」これのみ。


なので、周りにはそんな部分のスピードをあげようという人がいなくても
もしその部分のスピードアップを図っていかれたら、まだまだ点数が伸びるかと思います。

ただ、本人は、もう点数はおいておいて、もう少ししたら、
そろそろ一般英語や会話でも始めようかと
お考えのご様子。

講師も賛成です。

目標点を定めて、基礎を固めたら会話なりを始めるのは
一番効率が良いと思っております。

ええ。テキストとプリント以外は処分しましたと聞かされた時の
講師のプレッシャーといったら…、

そりゃあもう…。


スコアは後日、きちんと載せさせていただきますね。
お約束させていただいたとおりに。

で、後日。

というわけで、スコアも載せさせていただきました。

「１問も捨てられない」という考えからの脱出、

これ大切です。

まずは、証明できる何かを手に入れてから、あとはゆっくり好きなことを始められるのが
良いのではないかと思います。

あとは、中級でならった事を基礎レベルにまで感じられるようになる事、
底上げはできるはずですよ。

とにかく、お疲れ様でした。

頂いた質問は、講師にとっての宝物。
感謝感謝で、次の生徒さんに還元してきたいと思います。

本当にありがとうございました。

   </content>
</entry>
<entry>
   <title>ハイスコア更新しました８５０点！！</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/08/post_13.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.550</id>
   
   <published>2009-08-25T07:34:21Z</published>
   <updated>2009-09-09T06:16:57Z</updated>
   
   <summary> 柳澤先生 先生こんにちは、北大の土屋です。 いつもお世話になっております。 こ...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/tsuchiya_score850.jpg"><img alt="tsuchiya_score850.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/tsuchiya_score850-thumb.jpg" width="600" height="256" /></a>




柳澤先生

先生こんにちは、北大の土屋です。
いつもお世話になっております。

この度は、先月受験しましたTOEICの結果が
返ってきましたのでご報告させていただきます。

約半年ぶりに勉強を再開したこともあり、テスト対策は
かなり突貫工事チックでありましたが（^_^;）、
貴校でいただいた講義ノートや勉強のノウハウが
大いに役に立ちました。
あらためて御礼申し上げます。

また今後もスコアアップを目指していきたいと考えておりますので、
アドバイスよろしくお願いします。また飲み会のお誘いも大歓迎です笑

-- 
土屋　遼平(Ryohei TSUCHIYA)
北海道大学　理学院自然史科学専攻　修士課程
地震火山研究観測センター　火山活動研究分野
〒060-0810　札幌市北区北10条西8丁目
]]>
      <![CDATA[お疲れ様です。

一度修了されてからでも点数が上がっていくのは、
もう自分の中で学習方法が身についているからでしょう。

いやあ、嬉しいです。
一番身につけてほしかった力を、身につけていただけたと感謝しております。
「結局、教室を離れたら、伸びなくなった」とでは、ちょっぴりもったいないですから。



ええ、まだスコアアップをと言うことですが、
…やりましょう。
次は９００超えですかね。
卒業までにやっちゃいましょう。
あとは、「もう会話だけ」というところまで、やっちゃいましょう。


就職が決まった時と、今回と嬉しいお知らせをいただけて、
こちらも幸せです。


<strong>オリジナルテキストは、自信作です。
辞書や一般の参考書にはのっていないモノも結構あります。
点数を取っていただける方は、
たいていプリントをメインに学習していらっしゃいます。
</strong>

まあ、などと言いつつ、内容は少しずつ変化していっています。
テストも本質的なところは変わらずとも、微妙に変化しているので。
また生徒さんの質問をできる限りプリントに反映させるようにしているので、
以前とは違うページが増えていたりします。


どうぞまたお越しください。
少し違ったプリントをお渡しいたしますよ。

飲み会もまた連絡いたしますので、ぜひご参加ください。





]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>ご安心を。長文の読み方が身についてくればまだ実力はついてきます。今回は７８５点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/04/post_12.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.463</id>
   
   <published>2009-04-05T16:20:51Z</published>
   <updated>2009-04-05T17:22:23Z</updated>
   
   <summary> 以前cloversを受講し、少しのブランクの後リーディング講座を受講しました。...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/score_goto_785.jpg"><img alt="score_goto_785.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/score_goto_785-thumb.jpg" width="600" height="241" /></a>

以前cloversを受講し、少しのブランクの後リーディング講座を受講しました。

約半年前の講座終了時のスコアは７２５ですが、パートⅦは今まで全部読めたことがなく、
最後の２０問近くはAAAAAとかCCCCなどで空欄を埋めて終わらせることばかりで
（それでも７００を超えられたのは教室の授業のおかげです）読むスピードが情けないくらい
遅かったのです。

使用する教材は基礎コースや中級コースで使用するテキストを使うので、テキストの問題自体は
前回の受講時に一通り解いて、解答での疑問点は先生に質問してクリアにしていたので、
なんとなく意味がとれている分、サクサクと終ってしまえるのではないかと思っていたのですが、
実際、講座を受けてみて自分はテキストの半分も有効に活用していなかったのだなと実感し、
奥の深さを思い知ることになる中身の濃い授業でした。

思い直してみると、解答が合っていたら「ああ良かった」だけで終わってしまい、
構造分解してみるとか、自分が教室で習ってきた知識を使って、
実際の長文でどのように使われているのか確認するとかそのような作業は全くしていなかったのです。
先生に１つ１つ丁寧に解説いてもらい、点と点を線でつなぐような作業をしていきました。

テキストを読み込む程にTOEIC頻出単語の豊富さに改めて驚き、
特に副詞関係はテキストだけで十分な気さえしました。
単語を単独で覚えるより、文章として覚える方が記憶の定着も良い気がしますし、
コロケーションもかなり押さえておけます。
実際の長文から「僕ならパートⅤの問題をこの部分から作りますね」と
先生が出してくれた関係詞と受身や完了の知識を総合的に問う問題には感動すらおぼえました！！
このような問題を交えて授業ができるのはリーディング講座ならではだと思います。

辞書の使い方から、冠詞や前置詞の使い方の確認、１つの文に関係詞が複数出てくる文の読み方、単語１つ１つは難しくないのですが意外と知られていない「副詞的目的格」が実際の文章で
どのように使われているか、上級者も誤訳することがあるand, but, or の入った文の訳し方、
ネイティブの人が書く良い文章の流れ、パラグラフリーディングでより深く読み解く・・・等々、
吸収することが盛り沢山で、サクサクなんて状態ではなく（笑）
出来るだけ多くの長文を受講中にやっておこうと、テストの直前もテキストの長文中心で、
以前教室からもらったプリントを少しとWFの確認をした程度でしたが、スコア７８５を取ることができました。

長文が本当に苦手だったので、テスト結果のabilities measured で「文書の中の具体的な情報を見つけて理解できる」が９４％の正答率だったのは少し報われた思いでした。
ただ、スコアを見て分かっていただけると思いますが、リスニングとの間にスコアの開きがあり
（実は、リスニングアが良いのは以前リスニング講座を受講しているからです）
リーディング講座の効果が十分表れるのはもう少し先のようです。
リスニングのスコアに追いつけるようさらに良質の文章を読み込んでいきたいと思います。
そして、長文アレルギーだった私にそういう意欲を持たせてくれた先生には本当に感謝しています。

後藤　久美




コメントこんなもんでどうでしょうか？
本当は日本語訳の付いていないテキストをあえて使っている理由とか、
ライティングにも応用可能な授業だとか、色々伝えたいことはあったのですが、
気持ばかり先走ってなかなか文章にならず、こんなもんで勘弁してくださいというカンジで・・・（笑）
誤字、脱字とかありましたら修正してください(^_^;)
]]>
      <![CDATA[お疲れ様でした。

授業の間やメールなどでもご質問頂けた事、講師にとっても財産です。

一度、受講されて、また再受講されてですが、
その間にも、他の生徒さんから頂いたご質問頂いた内容が
授業やプリントに活かされていたはずなので、
少し新鮮な気持ちで受けられたのではないかと思います。

リーディングですが、
…。そうですねえ。

まず、リーディング自体、そんなに必要ではないコースだと最初は思われていたと思います（笑）
基礎的な内容をしっかり理解できれば、前回と同じように７００は超えると思っていらっしゃったと
思います。

実際そうです。ははははは。

ただ、

<strong>単語の羅列が文にならないように、
文の羅列が長文になるわけでもありません。

単語の羅列から文になる際には文法が必要なように、
文の羅列から長文になる際には、そのためのロジック（論理の展開）が必要になってきます。
</strong>
今回、ライティングを意識しながらリーディングを行った事で、
また、違った視界が開けたのではないでしょうか。

単語の一つ一つ、問題の一つ一つは分かればいい
それはそれで間違っていないです。

ただ、違った角度から見ていくと、
今までは一文は理解できるけど、結局、その文章全体で何を言っているのかが分からないという、
壁を乗り越えることができるようになると思います。

今回のテストで、今後への手ごたえと課題が見えたと思います。
余裕も生まれた感もありましたし。

テキストには、その通り。
頻出単語が続々。
えっへん！！

まあ、この市販のテキストは私が書いたのではないのですが（笑）
ちょっぴり自慢。
ええと、多分、一番本番に近い難易度の物をセレクトしています。

もちろん、難しいものをやるのも大切かとも思いますが、
本番とかけ離れた難易度の単語を多く使っているテキストもよく本屋では見かけますし。
何を選んだらよいか、そこからのスタートだと、時間のロスがすごい事になってしまいますし。


とは言っても、この方なら、あとはどうにでもなる気がします。
辞書の使い方をマスターしたからです。

これからも頑張ってくださいね。
いつでもご質問受け付けております。


最近のコメントには、
こんな感じでどうでしょう？というオチがいつも付いております（笑）
多分、講師が「今いらっしゃる生徒さんに向けて、あと授業の感想など
<strong>適当に</strong>お願いします」と言っているからでしょう。

で、もちろん無修正です。



知識が点から線へと繋がり、その領域には達しています。
あとは、線から立体へ。

何かのヒントになれば幸いです。
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>ちょうど２００点アップ、基礎コースのみで６５５点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/04/post_11.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.456</id>
   
   <published>2009-03-31T17:07:14Z</published>
   <updated>2009-03-31T17:16:04Z</updated>
   
   <summary>CLOVERSに通う前、455点(リスニング295点、リーディング160点)だっ...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      CLOVERSに通う前、455点(リスニング295点、リーディング160点)だった私が
3月のテストで655点(リスニング335点、リーディング320点)を取る事が出来ました。

少人数制クラスや、お菓子を食べながらの楽しい授業(^-^)については
他の生徒さんが書かれてるようなので、ちょっと違う視点から・・・。

何かに取り組む時、師匠（的役割の人）の言う事を素直に聞く姿勢が大事だと痛感します。
初心者の時に限って、「それは効果がなさそうだ」とか「そのやり方は自分には合わない」とか
屁理屈をこねますが、上達の鍵は素直になれるかどうかではないか思っています。

TOEIC対策教室って、本番形式の問題をバンバン解いて、解説して・・・というような想像をして
体験講座に行ったので、最初はちょっと拍子抜けといった感じでした。
第一文型とかそこからやるの！？それじゃスコアアップにすごく時間がかかるのでは・・・と
素直になれない気持ちがちょっと芽生えましたが、ぐっとこらえて、素直に言うことを聞いたら
無事200点スコアアップ！やっぱり人間素直じゃないとダメですね。

3月のTOEICテストを受けて嬉しかったのは長文を読むのがラクになった事です。
文法を習ってるのでPart5が解けるようになってきたのは勿論ですが
長文を読む事への抵抗が少し薄れてきたように思います。

以前は「こんな長文、私には読めない」と半ばあきらめムードでPart7を解いていましたが
今では、余計な物がくっついて複雑に見えるけど、基本的に単純な文のはず、と
考える力が身につきました。一番大事な基礎をちゃんと教えて頂いたからだと思います。

最後に、CLOVERSに通い始めて良かったなぁと思う最大のポイントは
高得点保持者が周りに普通にいること、かもしれません。
もしCLOVERSに通っていなかったら、「655点なんて私すごい！よし、もういいや。」と
勉強をやめてしまっていたかも・・・。

普通に暮らしていたらTOEIC満点保持者と出会う事なんてまずないですし・・・。
これからも勉強し続けて、もっと高い点数を目指そう！と思える
高いモチベーションを与えてくれる事も、教室に通う利点だと思います。

そもそも英語の勉強に終わりはないのですから、「勉強が楽しい！」
「次のTOEICが楽しみ！」と思わせてくれた事にひたすら感謝です。
_____________________________________________________________


以上です。
時間をかけたわりに、たいした内容にならなくてスミマセン(-_-;)
コメント内でも書きましたが、言う事を素直に聞ける師匠に出会えて
本当に良かったなぁと感じています。ありがとうございました！

********************************************************************
粟野　康子

********************************************************************

      <![CDATA[お疲れ様でした。

ええと、コメントの下の部分に個人のメールアドレスが載っていたので
それだけ消去させて頂きました（笑）
それ以外はいつもの如く、無修正でございます。

基本的にコメントを頂く方は、これが限界だ、という方ではないと思っているので、
多分、これが良い機会になって、さらにモチベーションが上がってくれたら
とても嬉しいです。
コメントやこれからの方のためへのアドバイスを書くことで、
一区切り、授業全体の復習や反省にもなると思いますし。

師匠だなんて、恐れ多いことです。
講師も、授業を通して成長させていただいております。
喜びがそこにあります。
勉強が楽しみとおっしゃられる、この生徒さんの方が
すごいです。

ええと、講師もうっすらとは気が付いているのですが、
ＴＯＥＩＣ満点だとか留学帰りだとかをウリにしていると、
どうしても、「すごい高度な授業を英語で行うに違いない」
と期待されて体験レッスンに来られる方も、いらっしゃいます。

ううう。

初めて教室に来られた時、講師を目の前にして、
「あれ、まだ先生は来ていないのかな？」と目をパチクリされる方もいらっしゃいます。
その澄んだ瞳で、キョトンとされていたのがとても印象的でした（笑）or（涙）

文型から始めると、
「基礎コースだからって出し惜しみしてるんじゃないのだろうか？」
「ちょっと手を抜いているんじゃないだろうか？」
と思われる事も確かにあります。
はっはっは。

そ～ぅですよねぇ。確かにお気持ち、分かります。
でも信じていただけてこちらも嬉しかったです。

日本人は英語が苦手、と言われがちですが、本当はそんなことは無いと思っています。
多分に、基礎をしっかりやりこめば、後から急に実力はついてきます。
まあ、この「急に」に至るまでの時間は、どうしても気になるかと思います。
ははははは。

「こりゃあスコアアップに時間がかかるんじゃないだろうか」
これは、誰しも思う事でしょう。
講師だって逆の立場だったら、きっと思ってますね。

でも、

教室で伸びた方、高得点を取られた方は皆さん同じ道を辿っているんです。
同窓会のようなものがあれば、多分、「実はさ…」と、似たような意見が続出しそうです。
うううう。
いや、でも多分これが、正攻法が一番の近道です。

<strong>一般にTOEICスコアを100点上げるには300時間の学習
が必要であると言われています。</strong>
<a href="http://www.toeic.or.jp/square/advice/levelup/02.html">ＴＯＥＩＣ　Squqre</a>より
<strong>でも、短期でも集中すべき所には時間をかけるようにメリハリをつければ、
そんなには必要ないと断言できます。</strong>
こちらの生徒さんも、何週も休んで、テストの前に集中、というのではなかったです。

なので学習方法としては、定期的に自分のペースを保てば、
着実に力はついていくという事でしょう。
それに気づかせてくれたのは、これまでいらっしゃった生徒さん達です。
感謝。

誰一人、講師に影響を与えなかった方はいません。
いろいろな形で後押ししていただいているなと、常々思っています。

忙しい中、こうやって次の生徒さん達の参考になるコメントをいただけること、
本当に感謝です。

自分で自分のネジを巻けるようになること、そうやってモチベーションを保ち続ける限り、
きっとまだまだ伸びていくと思いますよ。

ありがとうございました。
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>ipod nanoまた出ますよ。今度は８３５点</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/2009/03/ipod_nano.html" />
   <id>tag:www.clovers-clovers.com,2009:/blog/student_voice//4.454</id>
   
   <published>2009-03-30T04:57:57Z</published>
   <updated>2010-01-18T07:14:23Z</updated>
   
   <summary> たまたまインターネットでCLOVERSを見つけたのですが、本当にこちらで勉強で...</summary>
   <author>
      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/">
      <![CDATA[<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/score_nagasawa.jpg"><img alt="score_nagasawa.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/score_nagasawa-thumb.jpg" width="600" height="241" /></a>


たまたまインターネットでCLOVERSを見つけたのですが、本当にこちらで勉強できて
良かったと思っています。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ipod_02.jpg"><img alt="ipod_02.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/student_voice/ipod_02-thumb.jpg" width="300" height="180" /></a>

TOEICはこれまで何度か受けてきたのですが、これまでで一番良かったのが、
３年ほど前、半年の語学留学期間中に受けた785点でした。

それから時間が経ち、社会人になってからは英語から離れた生活をしていたため、
自分の英語力が落ちているのは明らかでした。
CLOVERSに入ったのも、もう一度、英語を基礎から勉強して、留学期間中に受けた
TOEICのスコアに近づきたいと思ったからです。

CLOVERSには、わからないことや少しでも引っかかるを積極的に質問できる雰囲気があり、
気になっていたことやちょっとした疑問点がすぐに解消でき、本当に英語を基礎から学べました。

また、授業ではTOEICの解き方のポイントも分かりやすく学べ、非常に役に立ちました。
TOEICは単語力が大切だと思っていましたが、それよりも、問題の傾向や解き方とい
うものが重要だということに気づかされました。

正直、私はあまりがっちり勉強をする方ではないのですが、CLOVERSの授業はTOEICの
ポイントをつかんだ授業なので、授業の後に少し復習をする程度でも、かなり理解度が高まりました。
CLOVERSに入った当初は700点台後半を取れればいいかなあと思っていたのですが、
今回、留学していた時以上のスコアを取れたことに自分でも驚いています。

ここで学んだことが無駄にならないよう、今後も勉強を続けたいと思います。
この結果に満足することなく、もっと上を目指します。
ありがとうございました。


****************************************************************************

こんなコメントで大丈夫でしょうか？？
今回のスコアには自分でも実感がなく、本当にビックリしています。
これも先生のお陰です。
また、何かあれば、ご連絡下さい。
ipod　nanoですが、赤をいただきたいと思います。
よろしくお願いします。

長澤


]]>
      <![CDATA[お疲れ様でした。

テストが終った後、自信がなさそうな顔をされていたので、
実はドキドキしておりました。
目標が高い分、そこから引き算をされていたのではないかと思います。

大丈夫です。
まだ今回の点数がこの生徒さんの真の実力だとか、ここが限界とは思っておりません。
ご本人様ともお話したのですが、
実はまだ中級コース、全部取り終わる前に受けているテストなので
全部終ってから受けられたら、また違った点数になるかと思います。

今回はプレゼント企画の件もあって、先にコメントを頂きました。
まだ伸びると思います。

授業に関する質問もされますし、何より

<strong>授業のあとに少し復習、

これが大きいと思います。

少しでいいんです。（やりすぎなくていいですよ）
大事なのはそのタイミング。
やった内容を忘れる前にちょっと復習するだけで、
理解度は大きく変わります。</strong>

今回のスコアに実感がないところがあるようですが、
今回のテスト、比較的難易度が高かった事と、
あとは本当に点数に見合った力が付いているのかどうか
という不安などではないかと思います。

仮に、この後会話を始められたら、ちゃんととった点数の分の会話力はつきますよ。
今すぐ８３５点の会話力を示すというのは、慣れの問題もあって難しいかもしれませんが
きちんと実力はついていますよ。
大丈夫です。やった分は必ず力がつきますよ。

でipod nanoは赤ですね。
早速用意しときましたよ。

赤はアップルストアでしか売られていないそうです。
綺麗な色ですね。

リスニングに（も）、役立ててくださいね（笑）


ええ…、ええと、皆さん、たまたま見つけた教室とおっしゃってくれます。

どうかそれが皆さんにとっても良いご縁でありますように。

]]>
   </content>
</entry>

</feed>
