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   <subtitle>札幌英語教室 Ｃｌｏｖｅｒｓは、しっかりと結果を残したいという方を応援する、TOEICテスト対策専門の教室です。 </subtitle>
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   <title>実績のページを更新　</title>
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   <published>2012-05-18T06:30:14Z</published>
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   <summary>ええ、実績のページを更新いたしました。 実績とサポートの欄からご覧になれます。 ...</summary>
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/">
      <![CDATA[ええ、実績のページを更新いたしました。

実績とサポートの欄からご覧になれます。


<strong>次回のテストは６月２４日と７月１日（日）を予定しております。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_18_chair.jpg"><img alt="2012_05_18_chair.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_18_chair-thumb.jpg" width="350" height="233" /></a>


</strong>
本気の本気でスコアアップを目指す方、

オススメですぜ。

ふふふふふ。


できたら、短期がオススメです。

ほんの少し、やり方を変えて継続するだけです。


逆に長い期間をかけてしまうと、

たいていモチベーションが下がってしまいます。


先日、いつもやっている基礎練習のプリントがあるのですが、


何問か間違えた方が何名かいらっしゃったんです。


悔しそうにしておりました。


「いや～、絶対に伸びるわこの人たち」と感じましたよ。



実は、その基礎練習のプリント、講師が海外で教えていた際にも使ったことがありましてね。


周りには、いろんな形で渡航された方々がいらっしゃるんですが、


<strong>正答率は、４０％くらいなんですよね。</strong>


半年から１年、２年ちかく滞在されている方で。


驚きですか？


講師は驚きません。


そんなものです。




まあ、その方々の中には別に英語を目的としてきた方もいれば、そうでない方もいらっしゃるので、

一概には言えないのですが、


結局、


学習は時間ではないよな



と痛感しました。



きちんとやれば、おのずと確実に実力は付くし、


なんとなくを積み重ねてしまうと、ぼんやりとしたまま終わってしまいます。


今、当スクールで学習している方の正答率って、

<strong>初心者さんでも６０％～１００％いくんですよ。</strong>



難しいことはしていません。


でも、基礎的な事をしっかり反復するんです。



今回も１５０点近いアップをされた方がいます。


あんまり驚きません。



この方は本当はもっと上がったはずの方ですから。







時々、テクニックをまとめた本を書いてみませんかというお誘いがあるのですが、



「そんなもんねーよ、あったら教えて欲しいくらいだコンニャロー」と丁重にお断りさせていただきます。


＊そんな言葉遣いはしてないよ。



参考書の文法解説はね、間違ってはいないけど、


<strong>実践向けじゃないんですよね。</strong>



<strong>実際に満点とる人、英語が得意な方達は、書かれている英文のどこを見ているのか？</strong>



に注目してください。



どこを見て、どこにポイントがあって、


という部分は


参考書には書かれていないんですぜ旦那。




今回スコアを出した方は、



ポイントをしっかり掴んだ方達です。


単語数が増えていけば、まだまだ伸びしろがあります。


次は貴方の番ですよ。

























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   <title>先日のテストのスコアが出ましたよ</title>
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   <published>2012-05-17T08:05:52Z</published>
   <updated>2012-05-17T08:25:34Z</updated>
   
   <summary> ＧＷ前にスクールで開催した　ＴＯＥＩＣ　ＩＰテスト、 結果がでました。 今回は...</summary>
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      <![CDATA[
<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_17.jpg"><img alt="2012_05_17.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_17-thumb.jpg" width="350" height="262" /></a>


ＧＷ前にスクールで開催した　ＴＯＥＩＣ　ＩＰテスト、

結果がでました。

今回は８９０点が最高でした。

まだ、でも伸びる気がします。


８００点台×２　７００点台×１、６００点台×２のように。

また、初心者の方も、健闘されたと思います。


生徒さんにメールを送ったのですが、

伸び率が１００点を超えている方が何人も。

あとは、慣れの問題でしょうか。



やはり、文法が出来る方はトータルもスコアは高いですね。

一見、関係ないように見えますが…、


リスニングにも相関関係はあります。



基礎的な事をどれだけ正確に処理できるのか？

で、


基礎的な事は身に付いてきた。


でも、

それを長文の中で発揮する、


となると、じゃっかん、お話が変わってきます。


やはり、文法は出来るんだけども…、

長文になるとアレルギーを起こす方もいらっしゃいましたし、

いらっしゃいます（笑）


長文はテキストをしっかりやりこみましょう。

で、分からない部分を探してください。

答が合っているか、それもそれで大切だとは思うのですが、

<strong>答えを導くまでの思考、</strong>

そちらを追って欲しいのです。


で、テキスト、

正直に言いますが、

質問が「ゼロ」なはずはありません。



講師から逆に、

「ふふふふふ～。どうしてここはこうなの？」


と質問されても全部答えられるのか？

というと、

「うっ」

となる方もいるでしょう（笑）


質問が来て当然と思っていますので、

遠慮なくご質問くださいね。



長文をたくさんやる必要はないと思うんです。


でも、<strong>正確に読める</strong>、と言い切れるものを

増やしていきましょうよ。


大丈夫、

きっと皆さんできるはずです。


今回ね、


初心者だった方が、１４５点アップされたんですよ。


なんだか、うれしくなっちゃいました。


ひとり

にやにや。


































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   <title>もっと効率よく学習できたら</title>
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   <published>2012-05-15T07:32:53Z</published>
   <updated>2012-05-15T08:22:09Z</updated>
   
   <summary>よく思うんです。 もっと効率よく学習できたら、どれだけ自分も含め、皆さんのお時間...</summary>
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         <category term="ＴＯＥＩＣ講座情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[よく思うんです。

もっと効率よく学習できたら、どれだけ自分も含め、皆さんのお時間、

違った事に使えるのだろうと。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_sugibuchi.jpg"><img alt="2012_05_sugibuchi.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_05_sugibuchi-thumb.jpg" width="350" height="262" /></a>


で、至った結論が、

①文法　→　②テスト　→　③会話

という順


<strong>基本的にはどれも大切なのよ。</strong>


ただ、当スクールでは、①と②がメインです。

ＴＯＥＩＣ対策専門スクールだもんね。わはははは。

でも、写っている写真は、この前東京から遊びに来てくれた生徒さんとの集い。

生牡蠣をばくばく。


ビールもうまいや。

ぶはあ。

…





ああ。



話がそれましたね、

ええ。

かといって、会話に繋がらないか？というと、

そんな事はない。

　
でも、あえて①と②をメインにしています。

ここ北海道だと、大学を卒業したら、

多分きちんと文法から教えてくれるところはないような気がします。



で、ネットを見ていると、

「文法はそこそこでもいいから、会話に慣れ親しんで…」というような事を見かけることも

あります。


ＴＥＯＩＣ講師はそこで

「そうだよな～」と思ってしまいます（笑）


でも、講師も含め、そういっている人のバックグラウンドを見ると、

「そこそこ」、のレベルが違うのだと思います。

そこそこ、が、ＴＯＥＩＣでいうと、８００とか９００くらいを指しているのではないかと。





もしくは、そういっている方の環境を見ると、パートナーがネイティブで

すぐにチェックを入れてもらえるような状況だったり…

個人的にうらやましい環境だったり。


…なので、

騙されちゃ駄目だよ！（笑）


半分、本気ね。


そういう事を言った奴らを恨んでやる～！とかではなく、

自分が、

「情報をどこまで自分で読み取って解釈できているか」

が大切でございます。




＜英語学習＞　講師が考える効率よい学習


・最初はしっかりとルールを覚えること　（これ①と②ね）

折り返し地点に来たら、

・今度はいちいちルールを思い出さなくても体が動くように練習すること。　（で、これ③）



正直ね、きちんと基礎的な事をやってきた人と組んで会話の練習をすると、

すごく伸びるし、楽しいのよ。

ふふふふ。


反対に、基礎的な事をすっぽかしてきた人と組んだら、もう最悪。

自分がそうだったら、相手もそう思われますよ。


だって、キャッチボールすらまともにできない人が集まって、

同じチームメイトになって、

玄人集団を相手に野球をするのと同じ様なものです。


楽しくなりようがない。


いや、それでも気分を味わえた、という楽しみ方はあるでしょう。


ちょっともったいないかも。

と思うのは講師の価値観でしかないのですが、


にしても、


当スクールを修了してから、他で英会話を習って、

それを楽しそうにお話ししてくれる生徒さんを見ていたら、

「ああ、これで良かったんだろうな」と心から思えるのです。

ホっとするのです。


英語、嫌いにならないでいてくれて良かったと。


応援しておりますよ～！



というわけで、

まずは基礎からしっかりやりましょう、

という方々が集まっております。



こんなことを講師から言われなくても、

まあ、「ある種当然ですよ～」と思っている方が集まっているような感じがします。


最近、お問い合わせが増えておりますが、

スコアアップ、実力アップのためにやっている事は、


それは！

その秘密は！！




…ごめんなさい。



そんなすごいことはやっていません。


あははははは。

<strong>ただし、正攻法だと思っています。</strong>


それが一番速く、確かな道だと思います。


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   <title>確実なものを積み上げていきましょ</title>
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   <published>2012-05-14T05:25:09Z</published>
   <updated>2012-05-14T06:14:44Z</updated>
   
   <summary>札幌も暑いなぁ。 なんて言ったら、本州の人に怒られそうですね。 なんの脈絡もない...</summary>
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      <![CDATA[札幌も暑いなぁ。

なんて言ったら、本州の人に怒られそうですね。

なんの脈絡もないですが、新千歳空港のコーンパン、美味しいですよね！！
こんにちは、講師です。
先日生徒さんが並んで買ってきてくれた、貴重なパンの写真。

<a href="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_maeda_corn.jpg"><img alt="2012_maeda_corn.jpg" src="http://www.clovers-clovers.com/blog/2012_maeda_corn-thumb.jpg" width="350" height="262" /></a>

ごめんね、携帯変えたばかりで撮るのがへたくそで。てへへ。

パン。旨いのよ、これが。Mさんありがとうございました。
皆が幸せな気持ちになれましたよ。特に１人軽く興奮された女性が（笑）

え～。
最近、いろいろ出張したり、新しいコースを作る準備など、
いろいろと楽しい日々を送っております。

さて、

色んな方からTEOICのスコアアップの秘訣のようなものを書いてくれ、

と言われるのですが、


ドキドキしちゃいます。


ノミの心臓の講師。


はらはら。



前にもお話したかもしれませんが、

講師はサッカーをやっております。


元プロの方がコーチなのですが、


そりゃあテクニックや体力、経験、その他いろんな面で講師は劣ります（笑）

でも、そこそこ旨いチームメイトもいるのですが、やはりコーチには歯が立ちません。


違いは？


圧倒的な基礎力の差。


難しい何か、ではないのです。


正直に言いますが、昔のTOEICはテクニック的なものである程度はスコアが


何とかなった気がします。


今はもう、小手先のテクニックじゃ、通用する気がしません。


本当に分かっていないと、自信をもって答を選べない問題が増えているから。


もしも本気で９００点以上を狙うなら、

長文をつまみ食いするような読み方ではなく、

しっかりと全部読んでいながらも時間が余るように早く読む、という方法に移行することを

オススメします。


長文のつまみ食いが悪いわけではありません。

それはそれで立派なスキルの一つです。

ただ、それが出来る方はTOEICなど受けずともすでに実力を証明できていると思います。

きっと、仮にTOEICが５０００点満点であっても５０００点をサクッと取っちゃうような

レベルの方がやるやり方でしょう。

お勧めいたしません。


「なんとな～く読み」と「スキミングやスキャニング」は違うよん。

騙されないでね（笑）



話戻って、圧倒的な基礎の違い、


文をきちんと読む正確さ、スピードでございます。


難しい単語を知り尽くしているとか、

構文を知っている


<strong>ではないのですよ。</strong>

そこで差を付けるようなテストではないのです。


皆さんのセンスを測るテストではないのです。


文をきちんと読む正確さ、スピードでございます、と書きましたが


具体的には、



一つの文章（大文字から始まって、ピリオドで終わる）を読むのに、


１分かかる人と


２秒で読める人がいたとしましょう。


その差が大きいということは、すぐに分かるじゃないですか。



でもそこまでの差でなくてもいいんです。


１０秒で読める人と５秒で読める人とで比べてみましょうか。

「あれ、そんな対した差ではないように思えるけど…」


そんな風に感じていませんか？


文章一つで５秒の差、という事は、


多少短めの長文（文章が１２個くらいと想像してね）を用意いたしましょう。

で、「よ～いど～ん」


どどどど～ん。

文章が１２あれば、６０秒の差がついているってことですぜ！！！

大抵の１つの長文の中に文章は１２個くらいはあるしね…



ひどいときはもっとある。


長文の数が増えると、また問題文を読む回数が増えると

当然、その差は大きくふくらんでいきます。



なので、



講師はなにも難しい単語や構文を沢山覚えるのに反対はしていないのですが、


（やりたい人はそういうモチベーションでやるのも良いと思います）


でも、それよりも、基礎的な事をしっかり見直して


ほんの数秒にこだわれるようになってもらいたいと思うのです。


会話なんて数秒どころか一瞬で判断なんですし。


大丈夫だよ。


<strong>このスクールに通っていた方は、皆同じ道を通っています。</strong>



講師は、実際にスコアも実力もあがった方のやり方をお伝えします。


生徒さんの声はあくまで一部。


独学のみで間に合うような、牧歌的なテストだった時代は終わったと思います。

切ない。


どうか、これ以上TOEICの運営委員会を刺激しないでね（笑）

難しくされたら、嫌でしょ？


授業は初心者でも大丈夫！！

でも基礎コースからやろうね。

やる気があれば、そういう初心者が海外留学経験のある方を超えるんですからね。


成功した方のやり方を、<strong>丁寧に</strong>真似るのが一番早いですよ。










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   <title>明日のお花見は中止( ；´Д｀)</title>
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   <published>2012-05-04T03:52:14Z</published>
   <updated>2012-05-04T04:01:03Z</updated>
   
   <summary>皆さん、悲しいお知らせです？ はあ。 昼まで待ったのですが、雨止む気配がありませ...</summary>
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      皆さん、悲しいお知らせです？

はあ。

昼まで待ったのですが、雨止む気配がありません。

代わりに、新しく入られた方も含め、

日を改めて、お食事会にいたしますね。

明日まで待つと、皆さんの予定も立たなくなるので、
今回は、中止( ；´Д｀)

夏、在校生さん修了生さん含めバーベキュー
やりましょ。

授業は来週月曜日から、
火曜日は講師、研修のためお休みです。

火曜日から起こし予定の方には、講師から直接連絡いたしますね。

来週は月曜日、木曜日、金曜日に開校いたしますね。







      
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   <title>5月１日、お食事会のお知らせ</title>
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   <published>2012-04-30T05:22:48Z</published>
   <updated>2012-04-30T06:19:39Z</updated>
   
   <summary>ええ。 東京からお越しくださる方もいらっしゃいます。 せっかくなので、暖かくなっ...</summary>
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      ええ。

東京からお越しくださる方もいらっしゃいます。

せっかくなので、暖かくなってきた札幌、

お食事会でもというお話を。


5月１日、明日ですね、

特別授業が終わった後、

こちら、当日参加OKです。

今のところ数名、集まっております。

９時１０分～３０分の間に教室に起こしください。

もし、遅れて参加をご希望の方は、当日でも大丈夫ですので、

講師までご連絡ください！


さあ、今日からGWお楽しみ特別授業です

TOEIC、今後こうなっていくよ。

特に長文で、という講師独自の予想をもとに（あんまり外れないよ）

今日はまずは、倒置から。

レアでしょ（笑）


そんなところから入るTOEIC対策なんて。

講座人数少ないからできる技（笑）



なんてね。


ただ、参考書をみても、しっかりと解説しているものって少ないし、

自分で学習しようと思っても、

気が進まない方も多いかと。


なんで倒置するの？


という質問があったとして、


？

となった方、

お楽しみいただけるかと思います。


精一杯がんばりますので、どうぞよろしくお願いいたします。
























      
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   <title>明日のテストと特別講座について</title>
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   <published>2012-04-26T07:18:30Z</published>
   <updated>2012-04-26T07:31:47Z</updated>
   
   <summary>明日は、中級コースの時間に テスト対策、というか、おさらいですね。 スコアになる...</summary>
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      明日は、中級コースの時間に

テスト対策、というか、おさらいですね。



スコアになる人は、

①　基礎的な知識を理解していること

②　テストではどのような形で出題されるか？

を理解している人。


①でストップする人、気のせいか、案外多いような（笑）

文法が分かった！　楽しくなった！　もっとやりたい！！


すごくいい流れですよね

で、ここから②へと移行していけば、スコアなんてひょひょひょいと上がります。


でも…（笑）


反対に②だけを追い求めるのが、問題集ですが、


まあ、どちらか片方だけというのは、片輪走行しているようなものなので、


難しいですよね。


で、明日は、①と②を整えようという内容です。


テストが終わった後のＧＷ期間のおたのしみ特別講座、


今のところ、お申し込みが３名。


あとは、今日、授業に参加してどうなるか、ってとこでしょうか。


もう、２・３人なら大丈夫ですぜ。



      
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   <title>特別講座の内容追加！！　お申し込みは木曜日までよ</title>
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   <published>2012-04-24T06:51:25Z</published>
   <updated>2012-04-24T07:20:53Z</updated>
   
   <summary>ええ。 特別講座。 ＧＷですけどね。毎年、特別授業を行っております。 ＊＊＊＊＊...</summary>
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      <![CDATA[ええ。

特別講座。

ＧＷですけどね。毎年、特別授業を行っております。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

<strong>お申し込みは、２６日（木）までなので、お考えの方はお急ぎくださいね。
</strong>

3日間ですが、

4月３０日、5月１日、２日、３日の中から

3日間をお選びください。


料金は34500円。



夕方７時から

1回２時間半（多分、あっという間だよ。例年、１１時越えても残る生徒さんもいるくらいだし（笑））

ご参加された方特典として、

通常授業を２週間、無料延長しちゃう。


＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


で、内容は、特別授業でしか取り扱わないものがメインなのですが、


なのですが、

ちょっと気になる事もあるので、内容も追加しちゃいます。


追加する部分は、


<strong>知っていると思いきや、使いこなすレベルには至っていない

至っていない…　難しい単語ではなく、簡単な単語。

</strong>
よく長文を読むのが遅いという方。

時間内に終わらないという方、


授業を見ていても、そんなに単語数が少ないわけでもないし、

基礎的な事が抜けているわけでもない。


じゃあ、


どこに穴があるのか？というと、

<strong>知っていると思っているので、学習したことがないような単語。</strong>


それらが長文に出てくると、

突然読むのが遅くなる…。


だけど、時間をかけると、なんとか読める。


<strong>でもテストが終わると、時間が足りなかったと感じ、

その時間が足りなかった原因が、自覚しにくい。


だって、難しい単語って意識が無いから。
</strong>



例えば、前置詞＋関係代名詞

のようなものがあるとします。


もちろん、すぐにでも文法的な解説が出来る方であれば、

７３０くらいは取れておかしくないでしょう。


でも、

テストで聞かれているのは、

文法解説ではないですよね。


文法的にも理解している上で、（これは基礎力）


「意味をしっかり取る」というスタンスで、早く読む、より実践的な読み方は、（基礎を使いこなす力）

なんでしょう？

<strong>サクッと、３秒で答えが出た方、</strong>

基礎を使いこなすことが出来ていると思います。

それでいてスコアがあがらないのであれば、他に原因があるという事でしょう。


７００点は超えているのに、サクッと答えが出なかった方、


基礎力はあると思いますが、それを使いこなせているかと言うと、

多分、違うような気がします。




こんな感じで、


知っているはずだけど、使いこなせていないのでは？


というような部分を追加で取り上げようと思います。


最後はディテールですからね。


あと、ＧＷ中に、お花見とは別に、ちょっと皆さんで

ごはんなどはいかがでしょうか？


前回盲腸になられた方が、札幌に戻ってこられると言うので、

是非、前回、流れたお食事会でもご一緒に！！





前回お伝えした内容はこちら。もちろん取り扱います。


①　カンマの使い方（論文の読解をする方、大学院生さんなど）

＊たいてい、必要な所に打つべきカンマについては、そんなに難しくないのだけど、

書き手の誤読防止用に打たれるカンマは、

普段からライティングしていないと、気づきにくくて難しいようです。


あと、

②　時制

＊日本語との違いから説明しますよ。講師、日本語教師の資格も持ってるので、

英語と日本語の違い、はっきりご説明いたしますよ。


この2つを軸に、

③　ＩＥＬＴＳコースで使っている読解教材を、お申し込みされた方から先にお渡しいたします。

読み物として面白いものをご用意するので、

退屈はしないですぜ。

ふふふ。


時制は特にオススメかな、

過去完了にたいする恐怖心を取っ払え！！

言い訳する際にも使える完了進行形！！

難しい問題を解いて答え合わせ、形式の一方通行授業にはしたくないので、

その場で生まれるであろうご質問などに答える形式で行いますよ。

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   <title>昨日のテスト受験された方、お疲れ様でした</title>
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   <published>2012-04-23T08:01:06Z</published>
   <updated>2012-04-23T08:25:58Z</updated>
   
   <summary>はい。 次はというか、4月第二段は27日（金）ですね。 時間は夜の7時半に開始予...</summary>
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/">
      はい。

次はというか、4月第二段は27日（金）ですね。

時間は夜の7時半に開始予定です。



毎回そうなのですが、


仮に一見、何が問われているのか分かりにくい問題があるとします。



新しい何か？

自分が知らない何か？

を想像するのではなく、


一番最初に戻ってみてくださいね。


なんだって初心が大事っすよ。


で、一番最初って、どこ？


って聞こえてきそうですよね。


カリキュラムでいうと一番初め、


修飾や品詞です。


そんなとこまでか！


と思うかもしれません。


確かにね、書いている講師だって、時々思う事あるからね（笑）



でも、いきなり答えを出そうとして、意味のみを取り始めるのは危険でもあります。

（意味から解く問題であれば、結果論的にそれでいい場合もあるのでしょうけど）



まずは、形を疑って、素早く疑って、すばやく、がポイント（これホントよ）


で、違うと判断できたら、意味から考えましょ。



最近、年度初めという事もあって、皆さんお忙しいでしょう。


そんななか、頑張って通っている生徒さん、


確実に伸びてきているのが分かります。


見ていて、楽しいですね。


はははは。



当スクールは、

よく出来る生徒さん以外は、ＴＯＥＩＣを受けさせないとか、

一般コースにぶち込んでテスト対策を諦めさせるだとか

テストに誘わないと言うことは一切なく、


まあ、とにかく受けてみないことにはデータが集まらないので、


受けてみたら、というスタンスです。




で、全力でテストに取り組んで、それを叩き台にもっと英語に興味を持っていただいて、


かつ、スコアアップも短期でしちゃいましょうという


ずうずうしいスクールです（笑）


今のスコアは関係ありません。

かつては、３００点台の方でも当スクールで学んで、

英語の先生になった方もいらっしゃいますし。


＊なのでスタートで３００点くらいは欲しいなあ

もしくは、中学校２年くらいの知識は欲しいです


であれば、十分、能力は引き出せます。


なんとかなります。



      
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   <title>いざ、テスト！！　２時間前</title>
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   <published>2012-04-22T05:58:54Z</published>
   <updated>2012-04-22T06:24:37Z</updated>
   
   <summary>ううう。 テストだテストだ。 緊張するなぁ。 「はあ。」 授業でやったところ、 ...</summary>
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      <![CDATA[ううう。

テストだテストだ。

緊張するなぁ。

「はあ。」



授業でやったところ、

出るよなぁ～

出てくれよなぁ～

でででで出なかったら、どぼじよう…


うおおおおおおおおおおおお。


生徒さん達の代わりに自分が受けたい！！！！


とか言いつつも、

「いや、待て待て、生徒さん達を信じなくてどうする！」

という声も自分の内側から聞こえてきて、


枕を銀の涙で湿らせながら


「むぎゅうう～っ」



と、布団の上をゴロゴロ転がるしかできない講師。


何か出来ることはないかと考える日々。




多分、


このスクールにこられている方々は、

遊び１００％ではないと思う。


もちろん、生徒さん同士でご飯を食べに行ったり、

遊んだりもあるだろうけど、

それは授業を通して、同じ悩み、成長していく姿を見せているから。


「外国人と会話できればＯＫ」

だとか、「とにかく今はスコア優先」という事も考えてはいるだろうけど（笑）、


でも真剣に考えた方々。


安易な道に走らずに、


「その前には基礎が大事」


という部分までしっかり考え抜けた方々。


だから、頑張ってこれたし、支えあってこれたのではないかと。


成長したいし、輝ける何かを手に入れたい。


それがたまたま英語だったのかもしれないし、

もしかしたらそうではないのかもしれません。



ただ、講師は


「想いを束ねる」


皆で頑張りましょ。



「絶対に、貴方は伸びているんですよ！！」という事を伝えたい。



＊　おおおお。なんだか、勇気が湧いてきたぞ。


　　さっきまで、もうテスト開催いやいやだったのに（笑）




わははははは。





はっきり言ってね。


ぶっちゃけますよ。


Frankly speakingしちゃいますよ。



＊　　強気になった自分を発見



<strong>自分とこの生徒さんに自信が持てなけりゃあ、


ＴＯＥＩＣテストなんて自社開催なんてしないし、受けさせないっすよ。</strong>




やってる質の中身はね…


講師側の問題はね、生徒さんの声でも参照してくれろ。自分では語りにくい。


でもね、


<strong>生徒さんの質は高いよ！！</strong>




勉強が出来る、という軸だけではなく、

皆で強力し合えるかどうかが、限られた学習時間、

楽しい雰囲気でやることが一番実力アップに繋がる事

という軸も大切にしてくれる方々なので。


＊　Ｍ田さん、先日は美瑛のコーンパン（千歳空港のみ）ありがとうございました！


おっと、変なタイミングでのお礼がはいったぞ。


わははははは。



ああ。


講師、ようやく、テスト会場に行く気持ちになれたぞ。


こうやって、


見えない部分で生徒さん達に、支えていただいているのです。


ふふふ、


知っていました？
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   <title>日曜日のテストは4時半に教室に集合！</title>
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   <published>2012-04-20T07:00:49Z</published>
   <updated>2012-04-20T07:21:04Z</updated>
   
   <summary>22日に受験の方は、お間違えのないように。 4時半から５時の間に集合です。 早く...</summary>
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      22日に受験の方は、お間違えのないように。

4時半から５時の間に集合です。

早く到着しても開けられないので、ご注意あれ。


で、このテスト。


情報が溢れすぎているように思います。

その情報のほとんどが、断片的な情報。

断片的な情報も、もちろん暗記として使うのであれば良いのだろうけど、

どこか英語というものから切り離されてしまっている感じがします。


とはいっても、


今はとにかくスコアアップが緊急課題なんだよ！


という方には、体系だった理解よりも、暗記してそれがテストに出るかで無いかの方が大事！

という気持ちも分からなくはありません。



で、


この先なんですよね。



そういった気持ちは、学習のベクトルとしてはちょっとどうかという気もしないではないですが、

やる気がないわけでもないですよね。


もし、同じ断片的なものを暗記してもいいと考えるなら、


「確実にこれは出る！！」という部分に特化したほうがいいと思います。


基礎的なものですね。




出るかで無いか分からないモノを覚えるよりは、


確実にでると分かっているものを覚える、

そして瞬時にできるようにする方が、

安心できると思います。



今日は、テスト特別対策。


丁寧に、やっていこう。

丁寧に。

丁寧に。



やれる事を丁寧に。




出てきてくれた方が喜べるように。





      
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   <title>ＧＷ特別講座とお花見のお知らせ！！</title>
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   <published>2012-04-15T14:51:34Z</published>
   <updated>2012-04-15T15:29:26Z</updated>
   
   <summary>ＧＷ特別講座　毎回なにかの特典が付いてます（笑） ええ。 全国的にこの時期がやっ...</summary>
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      <name>yanagisawa</name>
      
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      <![CDATA[ＧＷ特別講座　<strong>毎回なにかの特典が付いてます（笑）</strong>

ええ。


全国的にこの時期がやってまいりますよね。


はいＧＷ。


帰省される方もいらっしゃるので、

この間は通常授業で先に進むことはしません。

この期間の通い放題期間は、もちろん延長いたしますので

ご安心あれ。



で、


じゃあＧＷは授業が無いの？


というと、


それではもったいないと言うことで、


通常授業ではなかなか扱えないような部分にスポットを当てて


<strong>特別授業を行っております。


3日間ですが、


4月３０日、5月１日、２日、３日の中から

3日間をお選びください。</strong>


夕方７時から

1回２時間半（多分、あっという間だよ。例年、１１時越えても残る生徒さんもいるくらいだし（笑））

<strong>ご参加された方特典として、

通常授業を２週間、無料延長しちゃう。</strong>


<a href="http://www.clovers-clovers.com/course_holiday.html">ＨＰ</a>でもご確認を！

扱うのは、


①　カンマの使い方（論文の読解をする方、大学院生さんなど）

＊たいてい、必要な所に打つべきカンマについては、そんなに難しくないのだけど、

書き手の誤読防止用に打たれるカンマは、

普段からライティングしていないと、気づきにくくて難しいようです。


あと、

②　時制

＊日本語との違いから説明しますよ。講師、日本語教師の資格も持ってるので、

英語と日本語の違い、はっきりご説明いたしますよ。




この2つを軸に、



③　ＩＥＬＴＳコースで使っている読解教材を、お申し込みされた方から先にお渡しいたします。

読み物として面白いものをご用意するので、

退屈はしないですぜ。

ふふふ。


時制は特にオススメかな、

過去完了にたいする恐怖心を取っ払え！！

言い訳する際にも使える完了進行形！！



難しい問題を解いて答え合わせ、形式の一方通行授業にはしたくないので、

その場で生まれるであろうご質問などに答える形式で行いますよ。


で、お花見は5月５日（土）

例によって、円山公園。


場所は、スクールのフェイスブックで公開するので、（まだ作りかけなのよ。とほほ）

<strong>今年は、</strong>迷わなくてすみますよ！！


去年までは、

「公園のどこでやっているんですか？」のお電話がひっきりなしに（涙）


花よりバーベキューです。


毎年、時間は１１時　～　５時くらい

その後、2次会へＧＯＧＯＧＯでございます。


2次会からご参加も可能です。というか、毎年そういう方もいらっしゃいます。


桜が咲いていようがいまいが、

ＢＢＱでございます。







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   <title>4月２２と２７、スクール開催のＴＯＥＩＣテスト、まだお申し込み可能です</title>
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   <published>2012-04-15T14:17:06Z</published>
   <updated>2012-04-15T14:51:12Z</updated>
   
   <summary>ええ。 4月22日と２７日にＴＯＥＩＣテストを教室で開催いたしますよ！ すでにお...</summary>
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      <name>yanagisawa</name>
      
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         <category term="当教室でのTOEICテスト開催について" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/">
      ええ。

4月22日と２７日にＴＯＥＩＣテストを教室で開催いたしますよ！


すでにお申し込みされている方もいらっしゃるのですが、

お申し込み方法が分からないという方もいらっしゃるかと思うので、

まだお申し込みは大丈夫。

ハラハラ。


教室で直接講師に言っていただいても大丈夫ですし、

もしくはメールで連絡でも大丈夫です。

あと４席ほど空いてます。



対象者は、受講生さん。

リピーターの方は、リピーター料金のお支払いが済んでからの受付になりますよん。


ご注意くださいね。




よくあるご質問ですが、


受講生さん（在校生さん＆リピーターで受講されている方）を対象としております。

修了生さんは受験できませんのでご注意ください。


テスト受験時点で在籍されていない方に受けていただくのは、

スクールとして反則です。

ＴＯＥＩＣ運営委員会の方も「望んではいない」とおっしゃっておりました。


さて、


というわけで、新学期早々のテストなわけで、


いろいろお忙しかったりしたことでしょう。


２０日の金曜日、授業のあと、希望者を対象に


ＴＯＥＩＣ（特別）直前対策を行います。


無料です。

ご安心あれ。


迷っている方、


受けることをオススメしますよ（笑）


「実力が付いてから受けよう」という方。


そのお気持ち、分かります。

そうですよね。


でもね、

ううう。


このテストもだんだん難しくなってきています。


受けるなら早いほうが間違いなくベターかと。


迷う気持ちも分かるのですがね。



公開テストよりも安く受けられるので、ちょっとお得ですよ。







      
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   <title>少しずつ、前進しておりますね</title>
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   <published>2012-04-12T08:09:39Z</published>
   <updated>2012-04-12T08:31:35Z</updated>
   
   <summary>たとえ、今のスコアが何点であっても、 もしくはＴＯＥＩＣなんか受けたことが無い、...</summary>
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      <name>yanagisawa</name>
      
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         <category term="ＴＯＥＩＣ講座情報" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/">
      <![CDATA[たとえ、今のスコアが何点であっても、

もしくはＴＯＥＩＣなんか受けたことが無い、


そんな方でも、


とにかく前進するのが素晴らしいと思うのです。


新しく入られた方々も、きちんと進んでいるのでご安心アレ。


というか、講師自身に言い聞かせていたりもしますがね（笑）


安心しております。



逆に、


今のスコアが８００であれ、７００であれ、何点であっても、


停滞しているのであれば、


そこには何らかの原因があります。


それを自力で見つけるのは至難の技


というわけで、こんなスクールが成り立つ隙間もあるのですけどね。


仮に、

８００点で停滞するのと、

５００～６００に上がるのと、どちらが良いですかと尋ねられたら、


講師は間違いなく後者に可能性を見出します。


<strong>停滞する方は、


答えがあっていることに喜びを見出します。


伸びる方は


答えに至る、その根拠を理解することに喜びを見出します。

</strong>

大きな差があります。



<strong>問題を解く時、



時間を無視して先に問題を解き始めたり、


消しゴムで答案を直したりするのは


どちらかと言えば、黄色信号です（笑）


あまり伸びた方は見たことありません。



きちんと、スタートとなってから、本番と同じような緊張感の下で


問題を解く。


そうすると、


絶対に、何問か解けなかったり、間違ったりするように問題を作成しています。

</strong>
スクールでやっている内容、


きちんと理解できていて、


授業でやっている解き方で


で、あれば、



９４０～９６０点は取れます。


講師は、テストを受ける際は、


いつも授業でやっているやり方でしか、問題を解きません。


だって、



講師は満点！、


「でも、それに至る中身は授業ではやっていませんから、あしからず！」だと


意味が無いものね（笑）









授業では間違っても構いません。



要はテスト本番で間違わなければいいので。


でも、



そうはいっても、


<strong>間違った自分を見つめるのって、勇気がいる作業。</strong>



なかなか。



でも大丈夫ですよ。




隣にいる方も同じ悩みやら喜びを抱えていますから。


これ、大きいですよ。






なんだかんだ、




そうやりながらも確実に



前進していきましょう！



テキストをお持ちの方は、


まずは、長文をしっかりやってきてね。


分かりにくいところを見つけてください。


そこは宝の山です。]]>
      
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   <title>スマホ用サイトも作ってやる！！　意気込み段階</title>
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   <published>2012-04-04T07:18:29Z</published>
   <updated>2012-04-04T07:31:56Z</updated>
   
   <summary>切ない時は、 何か目の前にある事を懸命にやるのが一番 切ないとき程、こうべを垂れ...</summary>
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      <name>yanagisawa</name>
      
   </author>
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   <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.clovers-clovers.com/blog/">
      <![CDATA[切ない時は、


何か目の前にある事を懸命にやるのが一番


切ないとき程、こうべを垂れましょう


という教えの下に、


何か自分にできることは無いか？


「そうだ！」


ＨＰ

パソコン用のサイトはある。


ガラケー用のサイトも作った。
（もちろんスマホからも見れるよ）


…



よし。



<strong>スマホ用のサイトを作ろう！</strong>


前々から生徒さんには言っていたけど、


きちんと書いて断言しないと、


追い込まないと駄目だ。



ううう。



<strong>こんな機械オンチでも、頑張ればどうにかなる！</strong>



という所を


お見せしよう。


と言うわけで、


まずは


自分でスマホ購入。


生徒さんを見るとアイフォン使いが多いようなので、
（現段階では講師には、どのスマホも同じに見えている）

まず、そちらに合わせることにする。


「いざ使い方に困ったときに、生徒さんに聞こうとおもってるんじゃないの？」


というヨコシマな想いなんかを勘ぐっちゃイヤよ（笑）


今から準備に走ることにする。


心が重たいとき、


せめて体は軽快に（笑）




今夜はサッカーも試合してきてやる！！



















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