省くのって難しいよなあ

ものづくり。

講師の場合はテキスト作り。

うーん。

隙の無いテキストを作るという目的であれば、

ある程度切ったり貼ったりできるんだけど、

目的は分かりやすく伝えるためのテキストである以上、

悩む時間がほとんど。

なんでもかんでも伝えれば良いというものではないので、

さじ加減は重要。

この例文いるかなあ。

いらないかなあ。

そんな事ばかり。

書きすぎて混乱されても困るし、

書かなくて手抜きと思われても困るし、

でも、

こういう道を選んでしまったんだし。

贅沢な悩みというべきか。

先週、生徒さんが一人オーストラリアに旅立ちました。

学んだ事を活かして活躍してもらえたら。

そういう方がいる以上、

頑張らねば。

で、やっと５０分短縮できるカリキュラムが完成。

短縮したからといって質が下がっては意味が無いので、

たったの５０分かもしれないけど、

感動の５０分。

なんだ、時間減らすのかと言われそうで怖いなあ（笑）

そんな事はしないです。

このテスト、

ネイティブに３００時間習うと１００点アップすると言われておりますが、

３００時間はね、

長すぎる。

普通の人が毎日１時間学習しても約１０ヶ月。

ちょっと、それだけの時間を割くのは難しいよなぁ。

語学留学して、

フルタイムで５時間×５日（月から金まで）で４週で１００時間

じゃあフルタイムで３ヶ月で３００時間…。

この３００時間は自習抜きの時間でしょ。

どこの世界にフルタイムで３ヶ月語学留学できる社会人が

ゴロゴロいるというのか。

自習時間も入れたらもっとかかるだなんて、

そんなことさせられない。

「就職対策に始めたいんです」

「はい、じゃあ毎日１０ヶ月１時間やってください。１００点上がります」

それじゃあ、たいていの方は間に合わない。

スタートが６００点代の方なら１００点上がればと考えれば

多少の余裕はあるのかもしれないけど、

そうじゃない人は、どうするのってことになる。

そこを何とかするために

もっと質の良い例文を作り出して

時間短縮できるように…

そう思ってやってます。

そうなんだけどね。

もっとコストと時間のパフォーマンスをあげるには、

うきぃ～。

こんな例文じゃ駄目だ～！！

ぐっは～。

へっぺふむ～ん。

の繰り返し。

ははははは。

真剣です。

でも生徒さんには

「その割には昼ドラのせりふのような例文が多いんじゃあない」と

言われてしまいそうですね（笑）

あれくらいインパクトに残りそうなフレーズもないでしょ。

と、自分の想像力の貧困さを嘆く。

はぁ。

あと５分でも短縮できそうな、授業展開手順を考えてから寝よう。

理想は遠く果てしなく。

やばい。

短縮どころか、５分延長になりそうな例文ができあがってしまった。

カットカット。

省くのって、難しいですね。